孟()行悠(yōu )涂完卷(juàn )轴的(de )部分,瞧着()不太(tài )满意,站在桌子上总算能俯(fǔ )视迟砚(yàn )一回(),张嘴使唤他:班长,你去讲台看()看,我这(zhè )里颜色(sè )是不是调得太深了。
迟砚笑(xiào )了()笑,没勉强他,把他放回(huí )座位上(shàng ),让(ràng )他自己下车。
孟(mèng )行悠扪(mén )心自(zì )问,这感觉()好像(xiàng )不算很(hěn )糟糕(gāo ),至少比之前那(nà )种漂浮(fú() )不定(dìng )怀疑自己的感觉(jiào )好上()一(yī )百倍(bèi )。
五官几乎是一(yī )个模子(zǐ )刻出来的,小()朋友就(jiù )是活脱(tuō )脱一个行走()的儿童版(bǎn )迟砚。
孟行悠的忍耐到了底(dǐ )线,抢(qiǎng )过()话头嗤了句:主任(rèn ),要不(bú )然()你跟学校商量商量,分个(gè )男女食堂出(chū )来得了。
秦()千艺(yì )脸色不(bú )太好(hǎo )看,笑得比哭还(hái )难看:不是(shì )还剩很多吗?你(nǐ )和孟行()(háng )悠两(liǎng )个人忙不过来,我还是(shì )留下(xià )帮忙吧。
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